小学语文教学：掌握关联词，提升写作技能技巧解析

词汇连接如同桥梁，贯穿文章的各个部分，发挥着承前启后的作用。在小学语文教学中，掌握关联词的使用方法是一项重要的教学内容。熟练运用关联词，对于孩子进行句子创作和写作技能的提升大有裨益。

接下来几节课中，我们将跟随小语老师一起深入探讨关联词的应用技巧。

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何谓关联词

小语老师讲解道：

关联词是指两个或多个紧密相连的词汇。它们的作用在于将句子之间连接起来。

关联词的种类繁多，以下列举了小学阶段常见的几种类型：

并列关系、递进关系、选择关系、转折关系、因果关系、假设关系、条件关系、承接关系。

并列关系的解析

并列关系指的是两个分句之间所表达的意思、事件或动作是相互平行和并行的。

技巧提示：

仔细观察句子，分析其中的两个分句是否涉及同一事物或同一方面。

例1：

在刚刚结束的那场比赛中，不是小花获胜，而是张明取得了胜利。

在这个例子中，比赛的赢家小花和张明都是比赛参与者，因此他们之间构成并列关系。

表示并列关系的关联词有：不是......而是......

例2：

夏天的天气变化无常，时而晴天，时而阴天，有时甚至大雨倾盆，真如孩子的脸一样多变！

在这个句子中，晴天、阴天和暴雨都是对天气的描述，它们属于同一类别，因此也构成并列关系。

表示并列关系的关联词有：一会儿......一会儿......

例3：

1.爷爷一边看着我的考卷，一边表扬我。

在这个句子中，爷爷看试卷和表扬我是同时进行的动作，所以它们是并列的。

表示并列关系的关联词有：一边......一边......

其他常见的并列关联词

除了上述提到的关联词，以下也是常用的并列关联词：

又......又...... 既......又...... 既......也...... 一边......一边...... 一会儿......一会儿...... 是......也是...... 不是......而是...... 有时......有时...... 一面......一面......

课堂练习 一、选择合适的关联词填空。

一边......一边...... 一会儿......一会儿...... 既......也...... 又......又....

1.我的同桌（ ）喜欢看书，（ ）喜欢绘画。

2.鸟儿们（ ）飞起来，（ ）又落在树枝上。

3.他写的字（ ）快，（ ）好。

4.晚上，妈妈（ ）看电视，（ ）织帽子。

答案

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1.既......又......

2.一会儿......一会儿......

3.又......又

4.一边......一边

(责任编辑：佚名)