寒假倒计时：老师新要求，150字作文挑战，孩子能应对吗？

< h2>寒假倒计时一个月，时间飞逝。课程进度已接近尾声，接下来的时段将是复习阶段。持续了一年的看图作文，在这学期后两个月，教师对学生的写作要求有所提升，字数需达到150字。

< p>近期的写作练习挑战性增强。家长与学生需与教学同步，通过多加练习，为未来三年级的作文写作打下坚实基础。

< h2>老师近日给学生们布置了作业，其中包含看图作文任务，规定不少于150字，并要求故事富有波折。这无疑考验着孩子们平日课外阅读的积累和表达技巧。

< p>作业详情

< h2>我不确定孩子能否应对？近来我发现孩子有时能写满规定的字数，但另一半时间未能达标。我无法抽空辅导，只能寄希望于她在学校能专心听讲，课后独立完成。

< p>下班回家，我习惯性检查女儿的书包。首先确认作业记录本，确保她抄录的任务与老师的要求相符，这次没有出错。

< p>作业检查

< h2>接着，我翻阅她的日记本，想要了解她的写作进步。让我们一起来看吧！

< h2>题目是《艰难的小鸭》，先来看看字数是否达标？

< h2>孩子写了三页，每页80格，看图作文大约有200字左右，符合老师的要求。

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< div>< p>这篇看图作文中，有几个错别字，这是孩子常犯的错误，她的生字基础还需加强。有时她会用拼音代替，对此我早有察觉。

< p>周末我会找时间帮助她复习生字。对于二年级的学生来说，你们觉得这篇小作文写得如何？平时您会指导孩子进行看图写作吗？欢迎留言交流，共同进步！

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