我的语文老师——启蒙师与指导师

人生三幸：出生遇到好父母，找到好老师，上班遇到好领导。我的父亲是我的启蒙老师，也是我三年级的语文老师。他对工作很热心，每周末都会教我认字读书、数学启蒙。因为他在生活中进行这些教学，所以相比同龄孩子，我似乎更聪明、知道更多的事。随着年龄的增长，父亲总是教导我：非学无以广才，非志无以成学。因此，我喜欢上了读书。

三年级时，我正式成为父亲的学生。他虽然不擅长标准发音，但这并不会影响我们对文字的理解。通过他的指导，我们学习了如何观察、写作文。他让我们每天记录公鸡在不同情景下的动作和神情，然后综合成一篇文章。在赏析作文时，公鸡的样子活灵活现地出现在我们眼前。这是因为我受益于父亲对我的指导。由于老师的幽默教导法，课堂上经常充满笑声。我们的语文成绩在学区名列前茅。

父亲不仅影响了我的学习，也影响了我的生活。他自己动手做家具，如板凳、桌子、橱柜等。他经常说：“自己动手丰衣足食。”他对工作非常热心，早出晚归。每到周末，他都会抽时间教我读书和数学。在我上三年级的时候，我开始正式成为他的学生。他教导我非学无以广才、非志无以成学，这让我更加喜欢上了读书。在我上初中的时候，我选择了考中专，因为家庭经济条件不好。后来，我在中考报志愿时，父亲告诉我，他这一生最敬佩的两种职业，一是医生，二是教师。我选择了后者。如今，我已在三尺讲台上站了24个春秋。在工作中，我始终是兢兢业业，一丝不苟，虚心向老教师请教。通过这样努力，我取得了优异的成绩，并得到家长和领导们的认可。

时光流逝，岁月匆匆，父亲已是80岁高龄的退休老教师了。他每天仍坚持劳作，闲暇之余读书看报写毛笔字。他说每天这样过才更充实！我很骄傲！我有这样一位慈爱的父亲；我很自豪！我有这样一位优秀的老师！

作者：曹赫琳

(责任编辑：佚名)