如何帮孩子写好三年级命题作文？这个方法可以试试

许多人都记得小时候写命题作文的困难，时间紧迫，思绪混乱。现在的孩子们面临类似挑战，无论是命题作文还是根据课堂内容写作，他们常常觉得无从下手，特别是当他们的生活主要局限于学校和家庭之间时。

以我的孩子为例，他在三年级的第一篇作文题目是《吹泡泡》。这需要在周末完成，对初次尝试写作的他来说并不容易。我明白万事开头难的道理，开始的写作目标只是保证内容连贯、无错字并达到字数要求即可。

为了帮助他，我们制作了泡泡液和吸管工具，并一起到小区里吹泡泡。这个活动持续约半小时，充满乐趣。回家后，孩子们先口述整个过程，我在一旁适时提问和点评。他们随后在书桌前写作，大约花了二十分钟完成。结果令人满意，老师给予了良和良+的评价。

这样的沉浸式体验写作方式被延续下来，例如在课堂上，老师会画一个“三毛”，然后让学生闭眼为它添置鼻子、眼睛和耳朵。这种互动场景让孩子们乐于参与，写出的文章质量也普遍提高。

因此，让孩子写他们熟悉的人和事是关键，逐渐训练他们看到题目就能迅速构思，甚至提前制定大纲以避免跑题。这样，写作就不再是一项难以完成的任务，而是一种表达自我、记录生活的方式了。

(责任编辑：佚名)