小学生作文“公式化”危害大

对于小学生而言，写作时过度依赖公式化模式，其负面影响不容忽视。尽管他们能借助丰富的素材、引用名人名言以及精心设计的开头和结尾，使得文章乍看之下颇具文采，但深入阅读后，却发现内容空泛无实感。

无论孩子对写作感到多么困惑，还是家长对此忧虑重重，诚实表达自己的真实感受始终是首要原则。切勿急于求成，寄希望于速成的辅导班或技巧书籍。

见过太多打着“技巧”旗号的作文指导书，它们以各式各样的公式和模板为卖点，看似能迅速提升写作水平，短期内确实能构建出结构严谨的文章，偶尔点缀的华丽辞藻亦能增添文采。然而，这仅仅是表面现象。在孩子尚未打下扎实基础的情况下，过度依赖这样的模式，可能会束缚他们的思维，扼杀他们对写作的热爱和发现其中乐趣的能力。

正如《语文山水写作课》一书中所警示，对于写作技巧尚弱的小学生，套用公式会带来负面影响。这种依赖性会导致写出的文字缺乏内在的情感深度，经不起深入品味，而且孩子们也会在享受写作的乐趣与美的过程中迷失方向。这本书收录了一些初中生的作品，这些作品真实、感人，充满自然的童真和生动的魅力。

对于中小学生来说，写作不应寻求捷径，避免过早套用公式。他们需要稳扎稳打，逐步提升基本功。坚信，真心实意的文字蕴含着生命的活力，自然能打动人心。从小学阶段开始，跟随学校教材的步伐，通过持续的写作练习，逐渐积累，扎实基础，这是最为有效的作文训练途径。#2023年育儿新篇章#

《语文山水写作课》，值得借鉴和学习的宝贵资源。

(责任编辑：佚名)