少儿写作技巧：巧用对仗与排比显才华！

【孩子的作文思维如何：巧妙运用对仗和排比，彰显文采！】

初读这篇四年级下册第一单元的作文《我的乐园》，起初觉得并无过人之处；但细细品读后，方觉妙趣横生。我为这位小作者独特的作文思路感到欣喜，不禁为其点赞！

本文的优点至少有三点：

（1）条理清晰、结构严谨

文章开头简洁明了，直接切入主题。接着，作者从乐园的外观和内部构造入手，详细描述了乐园的景象；随后，着重阐述了乐园在学习与娱乐方面的“乐趣”，使读者仿佛身临其境。

结尾部分以一句精炼的话语概括了乐园带给自己的益处，言简意赅，令人印象深刻。

（2）重点突出，语言流畅

正如上文所述，文章中间部分从三个方面详细描绘了小作者的乐园。尤其是对乐园带来的快乐进行了充分描写，给人以深刻印象。

（3）巧妙运用偶句和排比，角度丰富

令人印象深刻的是，小作者在作文中巧妙地使用了排比句。例如，“晴朗的早晨，鸟语花香中，我沐浴着阳光早读；风雨交加的夜晚，我坐在被窝里，借着小台灯柔和的灯光夜读。”通过偶数句的形式，从两个不同的场景展现了乐园中的学习乐趣。

又如，“开心时，我给它们唱歌跳舞；难过时，我向它们倾诉心事；无聊时，我就当老师给它们上课。”这些句子生动地描绘了小作者在不同心情下的不同玩耍状态，角度丰富，内容丰富多彩。

作为一位四年级的学生，能写出如此优秀的作文，实属不易！

针对本文，我提出以下优化建议：

（1）句子写法可适当多样化

例如，“这个房间只有五平方大，有着纯白色的墙壁，粉红色的窗帘。”可以改为：“雪白的墙壁，粉红的窗帘，这里便是我的乐园；虽然不过五平方，却是我的快乐天地。”这样的表达更加自然流畅，减少了一些刻意描写的痕迹。

又如，“书桌上面摆着一个天蓝色的自行车形状的闹钟。”可以写成“书桌上摆着一个天蓝色的闹钟，形状像一辆自行车。”这样，句子更加简洁，阅读起来也不费力。

（2）学会适度抒发感情

既然是自己的乐园，小作者是否应该适当地表达出自己对它的喜爱之情呢？整篇文章读来，感觉情感表达较为克制。

例如，在描述“霸王龙、粉红小猪佩奇、熊大熊二、小马宝莉一个接一个，闪亮登场”时，可以加上一句：“把我乐坏了！乐园仿佛成了我的独立王国，尽情玩耍，尽情游戏，好不开心！”这样的句子更能突出乐园的乐趣。

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(责任编辑：佚名)