小学考场高分作文攻略：掌握阅卷标准与实战技巧

怎样编写小学阶段的考场佳作？

讨论写作技巧。家长们常感叹无从着手准备作文，既缺乏灵感又不知方向，临时抱佛脚也来不及。诚然，要写出优秀作文并非一蹴而就的事情，而是需要长期积累和努力的结果。不过今天我们要聊聊考试中的写作方法。

以我个人的实际经验为例，在孩子三年级全区统考中，作文题目与平时课堂上的练习题一致。按照常理，这样的情况想要获得高分并不难。但实际情况是，很多学生会在撰写时跑题，这在某种程度上影响了成绩。接下来，我将详细介绍。

遵循“结果导向”的原则，让我们先了解一下期末阅卷的标准。

·首先考虑的是字数是否达标，若字数不足则可能直接被定为三四类作文；

·其次评估是否有跑题现象，这同样可能导致被归入三四类作文；

·最后关注内容的细节，包括主题、结构和表达是否恰到好处，并且使用了丰富的词汇和句型，以及书写质量。

针对这些标准，家长和学生需要做些什么呢？

·首先筛选出几篇重点作文，通常学校老师会给出提示或大致判断。一般分为写人物、记述事件和想象类三种类型。

·接下来对选定的作文进行深入加工。

第一步是确保没有错别字或标点符号错误，并且字数符合要求。这里有一个误区，即认为字数越多越好，但实际上考试时间有限制，过多的文字可能会导致时间紧迫，影响发挥。通常建议比规定字数多出50个左右即可，让阅卷老师一眼就能看出文章紧扣主题。

第三步是优化语言表达，可以多使用比喻、拟人等修辞手法，并对某个描述进行详细化的描写，增加好词好句的堆砌。

·最后一点要提醒的是，在复习以往作文时，要学会变换相同主题下的题目和开头。例如三年级有一篇关于写有特点人物的作文，考试中可能要求改写为同学，孩子需要学会随机应变。家长可以在家中提前指导孩子练习。

若能基本做到以上三点，考试中的应试作文不仅能够高效完成，还能获得不错的分数评价。

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(责任编辑：佚名)