有关收藏小学毕业照片的名言警句_毕业季

一、有关珍藏小学毕业瞬间的格言警句

二、可能出现在小学毕业测试中的名言警句

孔子曾说：“领导者自身行为端正，即使不发号施令，人们也会自然跟随；若自身行为不正，即便发出命令，也难以得到服从。”
王夫之强调：“行动的示范比口头的教导更能深入人心。”
陶行知先生主张：“要培养学生的求学热情，教师必须自己好学。只有不断学习的老师，才能教出同样热爱学习的学生。”
他进一步指出：“要求学生做的一切，教师应该率先垂范；教授的知识，教师应与学生共同学习；制定的规则，教师也需共同遵守。”
李贽认为：“言语的说服力有限，行动的力量更能迅速感染人心。”
爱因斯坦曾言：“教师的人格魅力是影响学生的根本，只有自身品德高尚、学识丰富，才能赢得学生的尊敬。”
乌申斯基强调：“教育者的品格就是其教育工作的灵魂，健康的心灵会引导出健康的行为。”
他认为：“教师的模范行为，对于青少年来说，就像阳光一样不可或缺，是最有效的教育力量。”
学生间的名言如：司马迁说“不鸣则已，一飞冲天；不飞则已，一鸣惊人”；孔子曾云“不患人之不己知，患不知人也”；《后汉书》记载：“不入虎穴，焉得虎子？”韩愈有言：“不塞不流，不止不行。”
其他名句如《汉书》的“差以毫厘，谬以千里”，李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，文天祥的“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”；孟子曰：“得道者多助，失道者寡助。”刘勰曾说：“登山则情满于山，观海则意溢于海。”苏轼认为：“成大事者，不仅要有超凡才能，更需坚韧不拔的毅力。”宋·叶适有言：“观众器者为良匠，观众病者为良医。” 苏轼提倡“博观而约取，厚积而薄发”；《礼记》教导我们：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。

(责任编辑：佚名)