实践出真知,写作必有真情

一、语句：

1.语句通畅，句意流利，言辞优美，叙写形象、生动、鲜亮，语言表达能力较强。2.语言简洁简要、要言不烦、言至意达、精华有力、笔力尽现，寥寥数语便能传达人物的神彩。3.语言光滑晓畅，刻画仔细，描绘生动;句意委宛委宛，暗含深意。读毕如酒后余香，不停于口。4.语言开朗，风趣风趣，令人忍俊不由。5.行为描绘用词讲究，正确到位，系列动词传神地凸现了人物的心理状态，点了然人物的性格特点。6.语言基本通畅，偶有不畅7.语言不够晓畅，句意含混模糊，估屈整牙，令人难懂。8.语句罗嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。9.语言过于简单，似为大纲式叙写，但又未能纲要望领，文意残破不全，叙写乏味，枯瘠古板，毫无生气。

二、事理：

1.频频从不一样角度，不一样方面来重申作者的看法，说理充足透辟，立意鲜亮。2.引用名人名言、经典案例，拥有较强的说服力，更能有力地表达作者的看法。3.论据充足有力，剖析透辟合理，真理性较强。4.例证丰富，选材适合，描绘详略适合，较具说服力。5.逻辑推理能力较弱，凭空设想，不切实际。6.不切实际的设想，缺乏根据。不切实际的设想，缺乏根据。7.思想活跃，富有创造力，但缺乏实践经验。8.思想活跃，富有创造力，但缺乏实践经验。9.缺乏批判性思维，不足以说服人。10.缺乏实证支持，不足以证明事实。11.对问题的分析不够深入，对解决方案也不够合理。12.理论知识欠缺，缺乏实际操作经验。13.思路活跃，但缺乏必要的实践经验和理论基础。14.思想活跃，富有创造力，但缺乏对问题的深入分析。15.缺乏相关知识支持，不足以说服人。

三、作文的批语：

1.教师相信你有本事做得更好！2.你的提高，我的心愿！3.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。4.你的不懈努力换来了教师和家长的笑脸，你永远都是我们心中的骄傲！5.勤能补拙，从你的作业中我感觉到了你的努力与上进，加油！6.在教师心中你是最优秀的学生！7.期望你继续努力，坚持优异成绩。8.没有最好，仅有更好，相信你就是那个更好的！9.多谢你让我知道还有这么好的书法！10.加油，成功会属于你的！11.学习努力，作业提高。12.再细心些，会更好啊！13.教师相信你肯定有高招！14.注意书法语法，教师相信你会更出色！15.你的作业很漂亮，期望你写得更美！16.这是教师原来心中的你吗？17、一份耕耘，一份收获，你试试？18.你近期表现棒极了！19.基本功扎实的你若再主动些，会更好！20.你与众不同的见解，真让人耳目一新。21.你真棒!老师还没想到的这种做法，我向你学习。22.你的头脑真灵活，这种方法比老师的方法强多了。23.这真是奇思妙想，棒极了！24.作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。25.每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。

(责任编辑：佚名)