三十年教龄语文大师分享：提升作文技巧的三大关键

资深语文教师张祖庆：孩子作文提升关键在三点

从小学生三年级开始，作文从看图说话转变为命题作文，孩子们常常感到困惑：无话可说、写不出内容、用词不当、文字平淡等问题纷纷涌现。

在语文考试中，作文占20分，如果能够拿到一半的分数，已属不易。那么，作文真的如此难以攻克吗？拥有30年教学经验的语文特级教师张祖庆在分享作文经验时，提出了以下三点建议：

一、观察生活是关键

小学作文主要围绕写人、写景和记事展开，而这些内容都源于生活的素材。没有丰富的素材，自然难以写出好文章。

因此，家长应鼓励孩子多观察生活，体会生活，通过日常生活中的讨论和引导，让孩子创造更多接触生活的机会。

二、大量阅读是基础

作文与阅读密不可分。孩子在阅读过程中不仅能积累素材，还能潜移默化地学习文章结构、节奏控制、语言运用等多方面的写作技巧。

为了提高孩子的写作能力，家长应鼓励孩子进行大量的文字类阅读，如文学传记、小说、哲学等，广泛涉猎各类书籍。

三、掌握适当的写作技巧

好的作文离不开写作技巧。如何虚实结合、如何通过语言动作表现人物性格、如何描绘景色等等，都是需要孩子学习和掌握的。

不懂技巧的作文犹如一杯无味的水，让人难以产生兴趣。实际上，每个孩子都有写作天赋，关键在于找到正确的引导。

这套《名家名篇里的写作密码》正是这样一套高质量的作文指导书籍，由拥有30年教学经验的语文特级教师张祖庆编写。

四、通过童话书和文学书激发兴趣

本书以小学生王小歪和小书虫之间的有趣故事为载体，吸引孩子阅读，不知不觉中掌握写作技巧。

同时，书中还引用了大量名家名篇，如《鲁滨逊漂流记》、《草房子》等，引导孩子学习名家写作技巧，扩大阅读量。

五、全面提高孩子的写作能力

本书共包含30个写作技巧，如修辞描摹、典型事例、明贬实褒、调动感官等，通过故事潜移默化地传授给孩子，让孩子轻松掌握作文技巧。

阅读、技巧和写作三步走，激发孩子的写作热情，解决写作难题。一支笔不仅带给孩子们写作能力，更是思维成熟和灵魂成长的象征。

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名家名篇里的写作密码

(责任编辑：佚名)