六年级学生必读：第四单元精选作文指导与例文分享（共450字）

在生命的四季轮回中，人类自呱呱坠地起，便踏上了这场关于生存的旅途。我们不仅仅要适应环境，更要成为环境的主宰者。学会生存，意味着要有追求，有目标，有坚强不屈的精神。

面对生活的坎坷，我们要敢于挑战自我，超越自我。生活中不乏看到一些因为缺乏生存技能和应对突发事件的勇气而导致的悲剧。例如，一位学生因火灾发生时惊慌失措，未能采取有效自救措施而丧生，这不禁让我们反思：生命教育是否真正得到实施？如果每个人都具备基本的生存技能和应急知识，或许能够避免更多不幸的发生。

家庭教育的角色也是至关重要的。父母不应过分溺爱孩子，应教会他们独立生活的能力，摒弃“衣来伸手，饭来张口”的不良习惯。我们需要让孩子们认识到，在现代社会中，只有具备基本的生活技能和生存智慧，才能更好地适应社会，成为有用之才。

一天放学路上，我发现路边垃圾箱外散落着不少垃圾。这些垃圾显然是那些图一时方便的人们随意丢弃的产物。当一位小女孩走过时，她没有像大多数人那样绕道而行，而是弯下腰，将垃圾一一捡起并放入垃圾箱内。

启发与行动：这一幕深深地触动了我。我们每个人都应该意识到，维护公共环境是我们共同的责任。乱扔垃圾的行为不仅破坏了环境卫生，也反映了个人素质和公德心的问题。我们应该从小事做起，从自己做起，用实际行动来影响他人，传递正能量。

一次“踢石子”的游戏中，两个好朋友青青和小赛无意间将一个小石子踢到了垃圾箱旁。面对散落的垃圾和扑鼻的臭味儿，青青的选择是令人敬佩的：她没有选择视而不见，而是用手将垃圾捡起并放入垃圾箱内。

小赛的智慧：看到这一幕的小赛迅速拿出纸笔，写下“文明只差一步”的字样，并与青青一同将其贴在垃圾箱上。这样的举动不仅提醒了过往的行人要维护环境卫生，也展现了孩子们对于社会责任的担当和创新的思维。

环境之美：通过这样的小事，我们可以看到，文明其实并不遥远，它就在我们的举手投足之间。每个人都应该成为文明的传播者，用实际行动来保护我们共同的家园。只有这样，我们的天空才会更蓝，草地才会更绿，空气也才能更加清新。

教育的力量：老师的教诲是引导我们前行的一盏明灯。环保意识应该从小培养，每个人都应成为环境卫士，共同为保护地球家园出一份力。

通过这些生活中的小故事，我们可以看到，学会生存不仅仅是应对自然环境的挑战，更是要在社会环境中成长为一个有责任感、有爱心、有智慧的个体。而文明，就是在这点点滴滴的行动中不断积累和传承的。让我们携手前行，共筑一个更加美好的世界。

(责任编辑：佚名)