六年级语文上册第二单元 习作思考与展示技巧

六年级语文上册第二单元习作"多彩的活动分享"，如何写出高分作文的思路呢？

其次，我们可以参考石宇老师之前发的开头结尾的写法。比如，开头用道叙回忆法，可以这样来写：在我的书桌上一直珍藏着一座奖杯，它不是普通的奖杯，它证明了我那次运动会中的顽强与坚韧，每当我看到它，记忆就将我拉回到那激烈的赛场上。这样一来，不仅能够让人感受到作者的情感，还能让人知道这是一篇关于运动会的回忆文章。

我们可以通过观察中间部分的写法来更好地理解作文的思路。在每个自然段中，都应该使用点面结合的写法。比如，写运动会一个自然段，可以先写面再细节描绘几个，再用点结尾；写运动会开幕一个自然段，也可以这样来写；写中间的比赛场景一个自然段，也可以这样来写；写颁奖环节也可以这样来写。这样一来，不仅能够让人感受到活动的热闹和激动，还能让人知道这是一篇关于运动会或足球比赛的回忆文章。

除了这些作文的写法思路，石宇老师也总结了九种作文万能开头和九种作文万能结尾的方法来帮助孩子们写出高分作文。学会的越多其中作文就越有可能取得高分。记得点赞关注哦！

(责任编辑：佚名)