如何画作文思维导图？看这里，教你快速掌握！

如何运用思维导图进行创作？高效写作策略（第三部分）

以绘画思维导图来比喻写作文的过程，就如同设计一座建筑，需要预先绘制草图和蓝图，然后才开始施工。同样的道理，许多孩子在写作前并未养成打草稿的习惯。然而，在学习了猫老师课程后，孩子们至少明白了日后撰写文章时，应先利用思维导图整理思绪，再行表达。

以五感写作法为例，我们需观察、聆听、描绘感受，并捕捉味道。当面临复杂的情感和想法时，如何组织它们呢？这里，我们分享一个课程中的实例：小朋友与父亲一同攀登阶梯，通过思维导图将所有体验详尽记录，之后再转化为文字表达。

如何排列这些感受呢？可以依照爬升的顺序，步步递进。在踏上第一级台阶时，孩子可能会觉得石头炙热、台阶陡峭，并注意到巧克力因高温而变得柔软；第二级台阶则让他感受到石阶变窄，口渴之余喝下冰凉矿泉水，倍感舒爽。沿途经过神龛，烟雾缭绕让人咳嗽，地面湿滑时父亲的叮嘱也铭记在心。这些感官体验如同拍摄视频般记录下来，通过思维导图一一捕捉。

当思绪连同行动轨迹被细致描绘后，写作时就能依据此蓝图，有条理、有重点地刻画沿途所见所感。这样一篇关于与父亲共游山径的文章立刻生动起来，富含个人体验和细腻的情感表达，这就是思维导图写作的魅力所在。

上述示例仅是简单作文的运用，更复杂的内容如描述好友、反思错误或印象深刻的景点，同样可以遵循猫老师教授的方法。逐步理清思路，构建思维导图，再转化为文字输出。在他的教学中，每一步都会引导你绘制导图、梳理思绪和规划文章结构，这让我深感收获颇丰。

课程共72节，虽然时间紧凑，但确保每位学员都能获得实质性的提升。我深感遗憾没有早点让我的孩子接触这样的学习，因为大女儿即将升入六年级，学业繁忙。猫老师建议最好在五年级前学习，但他也表示，六年级的孩子可能时间有限。尽管如此，我仍决定让他们参加课程，因为我深知写作能力对未来的重要性，尤其是对将要步入初中的女儿来说，时间更为珍贵。

(责任编辑：佚名)