初一语文月考作文亮点剖析：重温温暖师生情

仅仅三天前，我们公布了一套初一语文的月考试卷，得到了同学们的一致好评。今天，我将针对试卷中的作文部分进行详细的分析和指导，供大家借鉴。

时光荏苒，岁月如梭，四季更迭，人生的列车上载满了我们的喜怒哀乐。然而，有一段令我深感感激的记忆，始终温暖着我内心最柔软的地方。

那是我初二的上学期，正值冬季来临，气温骤降。农村学校开始生火取暖，炉火温暖着三十余位学生的双手和双脚。当时我们正在学习说明文，语文老师名叫方老师，身材高大，目光炯炯有神，说话声音抑扬顿挫。单元课程结束后，他说：“经过一个单元的学习，相信大家已经掌握了说明文的写作技巧，那么今天我们就来尝试一篇说明文，自己拟定题目。”真的，自从听了方老师的课，我感受到了语文的魅力。此时炉火正旺，还伴有“啪！啪！”的爆裂声，我的灵感也随之而来，便以“煤”为题进行了创作。

具体的语句已经记不清了，但记得我在作文中从煤的形成、开采，到其颜色、用途和精神内涵等方面进行了详细描述，并结合了地理知识，运用拟人手法，感觉写得相当流畅。按照要求按时完成作品后，我等待着老师的批改。大约过了三天时间，作文终于发下来了。看到方老师那字迹如刀刻般的赞美之词，我心生感激。“下面请某某某为大家朗读一下他的作文，让我们一起欣赏！”老师的话让我倍感意外，看到老师鼓励的目光，我内心的胆怯逐渐消散，自信地、流畅地读完了我的作文。当然，这离不开老师的精心批改。全班同学纷纷鼓掌，我的脸上洋溢着喜悦。

然而，更令我自豪的事情还在后面！方老师竟然将我的作文登在了学校的黑板报上（当时是平房，墙面用水泥抹平，涂上墨汁），那富有立体感的楷书在初冬的寒气中格外显眼。“这么冷的天，用白色粉笔在水泥面的黑板上写了这么长的文章，老师，您一定很辛苦吧！”想到这里，我鼻子一酸，感激的泪水溢满眼眶。

全校师生都看到了我的作文，认识了我的名字，一下子我成了“名人”。此后每次去办公室都会有老师问：“她就是写《煤》的那个某某某吗？”当然，我都会腼腆地点头。然而，方老师却大声地说：“这就是我的得意门生！”这句话至今仍让我记忆犹新，您的欣赏成为了我今后学习的动力，让我感激涕零。

冬天不再寒冷，那炉火燃烧的不只是煤的生命，还有您那颗炽热的心。方老师，您是我人生路上的引路人，我在最美的时光遇见了您，遇见您，开启了我人生的光明之路。在此，我要说一声：谢谢您！师恩难忘！！

(责任编辑：佚名)