全脑沙盘作文免费师资培训会在石举行

最新一期的全脑沙盘作文培训活动，在石家庄圆满落幕。这次培训依托北京师范大学的教育资源和专业知识，结合《语文课程标准》的要求，将现代互联网教学方法与多拉·卡尔夫的沙盘游戏理论、罗杰·斯佩里的左右脑功能差异以及东尼·博赞的思维导图理念巧妙融合于作文教学中。通过以学生的视角出发，采用富有创新的教学思路、积极鼓励的引导方式和颠覆传统写作观念的方法，有效地减轻了学生对写作的畏惧心理，并帮助他们释放内心的情绪与情感压力，探索并建立起表达自我独特思想的方式，让孩子们能够真正抒发自己的心声，从而开创了一条全新的作文创作之路。 全脑沙盘游戏作文，鼓励学生们结合个人的思维、想象力，在沙盘中构建和呈现想象中的场景，超越了时间和空间的限制。这种体验就像置身于自然之中，聆听大自然的声音，运用丰富的修辞手法、大胆的创意和想象，描绘出沙盘世界中的生动画面。这种方法不仅能够提升学生的专注力、创造力、口语表达能力以及人际交往与适应能力，还能帮助他们树立正确的价值观。 全脑沙盘游戏作文将学习过程变成了一个充满乐趣的过程——思绪在其中自由飞翔，场景在脑海中变化万千，从而让抽象的写作变得立体而生动，充满无穷的乐趣。孩子们在这种环境中不仅能够寓学于乐，还因此爱上了写作这一活动。 通过全脑沙盘作文培训，我们利用了沙盘游戏的心理治疗功能，为孩子提供了一个释放内心压力、澄清心理“垃圾”的空间。心理（即沙盘游戏）是引导和启发心灵成长的“道”，而作文则是将这些思想与情感转化为具体文字的“术”。在“大语文时代”背景下，全脑沙盘作文旨在激发孩子们的创造力，使他们能够在写作中表达真实的感受，并在此过程中实现身心健康的成长与发展。

(责任编辑：佚名)