初中语文/作文连载028中考真题拆解原文含标点

《初中语文/作文 连载028 中考真题拆解：涉及标点符号的教材原文》

在讨论中考真题时，我们发现有一些关于标点符号的重要知识没有被充分关注。让我们一起看一下教材上是如何处理这些问题的。

教材上并没有专门讲述全12种标点符号的正确使用方法。然而，教材内的每一篇课文，即使是短小的文言文和诗词，都必然使用了标点符号。这让我们不得不思考，是不是教材编写组的意思，让同学们在课文学习的过程中即在具体的语言环境中领会每一种标点符号的正确用法呢?

标点符号的重要性不言自明，它们是辅助文字记录语言的符号，是书面语的组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。单说语气，教材上两个地方专门讲述了“句子的语气”，分别是在《中国石拱桥》课后和《梦回繁华》课后。这两个地方对标点符号进行了阐述。

在这两节中，关于标点符号，教材原文这样阐述：“我们说的每句话都有一定的语气，可能是陈述或疑问的语气，也可能是感叹或祈使的语气。这些不同的语气，在书面上通过不同的标点符号来表示。根据不同的语气，我们将句子分为陈述句、疑问句、感叹句和祈使句。”

接着，教材原文继续阐述：“一般来说，祈使句有命令、请求、催促、劝说等不同的语气。在书面上，语气强烈的句子使用叹号，语气较和缓的则用句号。”

因此，我们应该将原文多读几遍，深刻体会其中的含义。这样我们才能更好地理解标点符号在书面语中的作用和重要性。

(责任编辑：佚名)